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    富養女孩的真實內涵
    發布日期:2019/12/12 發布者:zgytzsw 共閱63次

     女孩子是敏銳的,她總是能夠發現使生活變得更豐富的訣竅,但是首先,她要能夠感受到溫馨安寧,作為父母,要能夠給孩子一個開闊的視野,點燃女兒尋找有情趣生活的欲望。

      沒有人會否認,具有高貴氣質的女孩最受歡迎,因此,把女兒培養成一個高貴的公主幾乎是所有父母的共同夢想。于是有人說了:“公主生在什么環境里啊?那得是皇家。沒有一個優越的家庭做后盾,天賦再好的孩子也只能眼巴巴地做灰姑娘吧。”

      是這樣嗎?這似乎有一定的道理,古人常說:“富貴多淑女。”女孩就要富著養,經濟富足才能夠不貪小利,見多識廣才能夠擁有超人睿智。富養女孩,才能使她形成一種安然自若的形象,舉手投足間優雅不凡,一顰一笑顯淑女風范。

      但是,我們絕非在挫折教育大行其道的今天,舉著這面“富養女孩”的古老旗幟大唱反調,做什么“古典美女”的回歸教程。這里所說的“富養女孩”絕非簡單意義上的“金錢培育千金”“富貴誕生淑女”,而是在原有的“富養女孩”的基礎上推陳出新,重新考量了社會對女孩的特殊要求,并根據女性自身的特性,重新定義了這種教育方法。

      女孩生來就有一種嬌弱的特質,就像是鮮花,在盛開之前,需要更多的精心呵護;女孩是溫柔的代名詞,是世界的調和劑,在金剛鐵骨的世界里,如果女孩沒有一個安定的生長環境,難以擁有柔和的心靈。社會需要女孩培養一種特殊的“親密關系”,把所有的元素都糅合在一起,生成一個固定的整體,但是如果不被愛,女孩也就不會理解愛的內涵,也就難以完成這一歷史性使命。

      所有種種說明,女孩需要“富著養”。而這“富”,是富足,是豐裕,它不光是金錢上的培育,更是愛的呵護,是品質的精心培育。需要說明的是,“富養女孩”不是所謂的“嬌生慣養”,“富家千金”沒有任何教育上的意義,那只不過是金錢的人性版本。

      對于女孩子來說,最重要的,莫過于一個健康平和的心態,一個溫柔賢惠的性格,一種氣定神閑的氣質,一種睿智聰穎的形象。當女孩長大成人,父母最欣慰的莫過于她積極健康、樂觀向上,同時又有主見,很明智。而這些,都需要父母的精心培育,需要“富著養”。

      小萱已經長大成人,明天就要步入婚姻的殿堂,晚上,她依偎在父母的身邊,滿臉都是幸福。過去是幸福的,現在是幸福的,她相信,未來也是幸福的。因為她出生在一個溫暖和諧的家庭里,相親相愛的爸爸媽媽給予了她富足的愛和和美的環境,這是女孩最需要的安慰,也是女孩幸福、安全感的源泉。

      小萱出生前,爸爸媽媽早早就做好了準備。他們除了為女兒預備了足夠的物品外,還做了精心的教育準備,他們買了很多關于家庭教育的書,他們要從這些書中找到教育好女兒的最佳方法。

      在一本書上,小萱的父母看到這樣一句話:“孩子未來的成功與幸福取決于我們營造的環境,而不是所教授的技能。”這讓他們更深地意識到了自己的責任,要給孩子一個安定富足的生活環境。

      媽媽為女兒選擇的房間是家中最好的向陽的屋子,空氣新鮮,陽光充足。墻壁是最好看的一種調和色,因為這有利于孩子的眼睛適應。床是潔白的,床單和被子也是潔白的。她還給孩子準備了又軟又輕的被子和毛毯,這樣能夠讓她感到輕松而舒適。爸爸還為小萱在墻壁上掛了幾幅名畫的復制品,甚至在桌上放了一些著名的雕塑工藝品。這些物品非常精美,是很好的藝術品,這使小萱從小就感受到了藝術的氣息。

      美麗是事物一種永恒的快樂,

      他的可愛之處與日俱增,永不消亡,

      使我們保持心靈的寧靜,甜美的夢鄉,

      健康和安詳的呼吸。

      ——約翰·濟慈《月神》

      當然,爸爸媽媽做的并不光是在外表上裝飾這個家庭,同時也用樂觀和溫馨來營造家庭的氛圍,小萱出生后見到的就是一個美好的世界。

      隨著小萱慢慢長大,爸爸媽媽開始培養她的鑒賞能力,他們陪她讀書,讓她聽名家的琴曲,雖說沒有像古代的小姐那樣,“琴棋書畫”面面俱到,但是只要是對孩子性格修養有益的,爸爸媽媽就不惜一切。他們還帶她和各種各樣的優秀的人接觸,使小萱從一開始就形成了一種積極向上的良好心態。

      有教育家說:“在人身這個小宇宙里,一切都是潛伏地存在著。你給他(她)光明,他(她)立刻就看見了。”為了女兒有一個光明的前途,他們首先給了女兒一個光明的生長環境。爸爸媽媽知道,教育的功能,只不過是挖掘孩子的潛能。

      爸爸媽媽相信,小萱一定會變成美麗善良、心懷美好、充滿靈性的女人,不管她將來是否有高學歷,她的幸福一定和她看世界的心境有關,也和她小時候曾經受到的理性的寵愛有關。

      事實證明,爸爸媽媽的做法是正確的。他們成功地承擔(或者塑造)了自己的角色。

      從這個事例中,我們就能明白這個所謂“富養”的內涵,那不光是一種優越的生活環境,還是一種溫馨的生活氛圍,對于女孩子的品行來說,性格的陶冶與培育比贈給她金錢和溺愛要好得多。

      也就是說,給孩子一個“富裕”的教育環境,要讓光明、溫暖、堅信、樂觀這些幸福的字眼占據女兒最初最柔弱而單純的心靈,這些將變成女兒一生的信念。

      父母們要記住:所有孩子的優秀品行都不是從天上掉下來的,而是適應環境條件培養出來的。女孩子在出生之后,就要盡可能地為她營造一個富足舒適的成長環境,從小使她對生活充滿了無限的積極幻想,這樣,她們在長大成人之后,才能更有品位地生活。


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